A professora Cibele Barsalini Martins, do Departamento de Ciências da Administração (CAD), lançou o livro “Pesquisa em Secretariado: Reflexões acerca da construção do conhecimento”, no dia 30 de junho, durante o VIII Encontro Nacional de Estudantes de Secretariado (ENESEC), no Centro de Eventos da UFSC. O livro foi organizado por Cibele Barsalini Martins em parceria com as professoras Daniela Giaretta, da Universidade Federal do Ceará (CE), e Aline Cantarotti, da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Neste ano, o tema do evento foi “O DNA do Secretariado: competências, inovação e gestão”.
Em sua oitava edição, o ENESEC contou com a presença de mais de 200 pessoas e a participação de alguns coautores da obra, como as professoras Carla Maria Shmidt, Fernanda Cristina Sanches e Keila Raquel Wenningkamp, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE); o professor Sandro Vieira Soares, da UFSC; e uma das organizadoras da obra, professora Aline Cantarotti.
O Departamento de Ciências da Administração (CAD) recebeu, nesta sexta-feira (15), o presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), professor Marcos Vinícius Mocellin Ferraro, para uma palestra sobre “A Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina e das Instituições Federais de Ensino”.
A palestra é a primeira de uma série de programas que será gravado no Laboratório de Produção de Recursos Didáticos para Formação de Gestores (LabGestão), com o objetivo de apresentar as rotinas de docentes, técnico-administrativos e estudantes da UFSC.
Na manhã desta sexta-feira (15) ocorreu uma reunião no Laboratório de Produção de Recursos Didáticos para Formação de Gestores (LabGestão) com a nova coordenadora do Curso de Graduação em Administração a Distância (UAB), professora Taisa Dias. O evento teve como objetivo apresentar a nova coordenadora da UAB e definir encaminhamentos para o próximo semestre.
Na ocasião, estiveram presentes Tatiane Vital, Stephanie Zanichelli, Mileide Sabino, Ana Maria dos Santos, Juan Carlos; o chefe do Departamento de Ciências da Administração (CAD), professor Eduardo Lobo; a subcoordenadora do Curso de Graduação em Administração a Distância (UAB), Gabriela Fiates e a equipe do LabGestão, Denise Bunn, Fábio Hames, Marcio Barbosa e Roberto da Nova.
Nesta sexta-feira, dia 8 de julho, o professor Marcos Abílio Bosquetti e Marcos Gungel, diretor de comunicação da Associação de Surfe e Preservação da Guarda do Embaú – ASPG, participaram do Programa Oficinas de Gestão: oportunidade de desenvolvimento.
Na palestra gravada para o Quarto Ciclo, Marcos Bosquetti falou sobre o projeto coordenado por ele “Surf & Sustentabilidade”. Além disso, Marcos Gungelressaltou a importância da relação entre o surf e sustentabilidade para colaborar com o desenvolvimento de comunidades como a Guarda do Embaú.
Começou nesta segunda-feira, 04/07, as apresentações de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) do curso de Administração a Distância (EaD), no LabGestão. Os polos participantes são: Jacuizinho, Paranaguá, Cidade Gaúcha e Hulha Negra.
No total, oito bancas avaliadoras serão realizadas, com a participação dos professores do CAD: Márcia Barros, Eduardo Lobo, Joana Stelzer, Irineu Manoel de Souza e Marcos Dalmau. A organizadora das bancas é a supervisora de tutoria a distância, Stephanie Zanichelli.
Entre os dias 6 e 9 de julho, a professora Joana Stelzer, do CAD/CSE/UFSC irá participar do XXV Encontro Nacional do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito – CONPEDI, em Brasília. Neste ano, o tema do evento será “Direito e Desigualdades: Diagnósticos e Perspectivas para um Brasil Justo”. Na ocasião, a professora integrará o Grupo de Trabalho (GT) “Direito, globalização e responsabilidade nas relações de consumo”.
Joana Stelzer ressalta que a importância em participar do encontro consiste em “reforçar e divulgar a responsabilidade comercial, seja nas relações de comércio quanto nas de consumo, coordenando este grupo de trabalho em evento que reúne mais de dois mil participantes”. No evento também será lançado o livro “Comércio Justo e Solidário no Brasil e na América Latina”, organizado por Joana Stelzer e Rosemary Gomes.
As professoras Joana Stelzer, do CAD/CSE/UFSC, e Rosemary Gomes lançam o livro “Comércio Justo e Solidário no Brasil e na América Latina”. A obra, que visa à promoção de relações comerciais mais justas, éticas e solidárias, é resultado de uma importante parceria do projeto “Empreendedorismo nas rendas de bilro: formação de competências e Comércio Justo para as mulheres rendeiras da Ilha de Santa Catarina” com a Plataforma Nacional de Comércio Justo Faces do Brasil. O Projeto Ilha Rendada foi coordenado pelas professoras Joana Stelzer e Marilda Todescat e encerrou no início deste ano as suas atividades.
O livro está organizado tematicamente em três capítulos. No primeiro capítulo foram apresentados artigos que relatam experiências desenvolvidas em comunidades brasileiras; no segundo, em outros países da América Latina; e, no terceiro, balanços e desafios do comércio justo. Para as organizadoras do livro Joana Stelzer e Rosemary Gomes, “a obra é uma singela contribuição a todos que trabalham por essa causa”.
A versão digital da obra está disponível para download gratuito no link: <https://arquivos.ufsc.br/f/c9ad8e0766/?raw=1>.
Nesta sexta-feira, dia 1º de julho, a professora do CAD Joana Stelzer participou do Programa Oficinas de Gestão: oportunidade de desenvolvimento. O tema da palestra foi Comércio Justo no Brasil e no Mundo. Doutora e Mestre em Direito, pela UFSC, é professora do Departamento de Ciências da Administração (CAD/CSE/UFSC), credenciada no Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD/CCJ/UFSC), leciona disciplina sobre Direito para o Comércio Internacional e Negócios Sustentáveis.
Joana Stelzer também foi coordenadora pedagógica do projeto Empreendedorismo nas rendas de bilro: formação de competências e comércio justo para as mulheres rendeiras da Ilha de Santa Catarina.
As atividades do projeto Ilha Rendada encerraram no início deste ano. Para conhecer a história do projeto e das rendeiras da ilha foi produzido o documentário que leva o nome Ilha Rendada. Confira no link: www.youtube.com/watch?v=B1Uf4Mi_qng.
Foi divulgado, no dia 29 de junho, o novo regulamento do Prêmio Emerald/CAPES, que reconhecerá teses defendidas em 2015. Criado em 2005, o prêmio é outorgado às melhores teses de doutorado selecionadas em cada uma das 48 áreas do conhecimento reconhecidas pela Capes nos cursos de pós-graduação pertencentes ao Sistema Nacional de Pós-Graduação. Com a alteração do regulamento, foi divulgado um novo edital para a premiação de 2016.
O prazo para inscrições vai até o dia 20 de julho e serão desconsideradas as inscrições realizadas no âmbito do Edital nº 8/2016. De acordo com a Capes, a pré-seleção das teses a serem indicadas ao prêmio ocorre nos programas de pós-graduação das Instituições de Ensino Superior.
Cada programa de doutorado deverá instituir uma comissão de avaliação para selecionar a tese a ser inscrita, de acordo com os requisitos instituídos no novo edital (Edital nº 17/2016). Após a indicação da tese vencedora pela comissão de avaliação, o coordenador do programa de pós-graduação será responsável pela inscrição da tese no sistema da Capes.
Os resultados serão divulgados no mês de outubro e a premiação será realizada no dia 14 de dezembro. Mais informações sobre as inscrições acessar os seguintes endereços eletrônicos:
http://pct.capes.gov.br/index.php/inscricao/login
http://www.capes.gov.br/
No mês de junho, ocorreram as provas do Teste ANPAD na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com 110 inscritos. Criado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, o Teste ANPAD é um exame nacional que avalia: conhecimentos das línguas portuguesa e inglesa; e habilidades em raciocínios lógico, quantitativo e analítico.
Em Santa Catarina, além da UFSC, as provas foram realizadas na Universidade Regional de Blumenau (FURB/PPGCC), no Centro de Excelência em Direito da Unoesc Chapecó (UNOESC) e Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI).
Esse exame tem sido utilizado por diversas instituições como parte dos processos de seleção de cursos de pós-graduação stricto sensu e de cursos profissionalizantes de Administração, Ciências Contábeis e áreas afins, além de requisito básico em processos seletivos de diversas organizações.
